01
Cognição social
Contexto, emoções, intenções, reciprocidade e comunicação pragmática.
Dr. Mário Neto, PhDNeuropsicólogo · CRP 11/22868Descobrir se preciso de avaliação neuropsicológicaAvaliação de autismo
Compreender comunicação, sensorialidade, emoções e relações ao longo da vida.
A investigação considera desenvolvimento, interação social, interesses, flexibilidade, estratégias de adaptação e funcionamento cognitivo e emocional.
Atendimento exclusivamente on-line para todo o Brasil.
História e contextoComunicaçãoSensorialidadeFlexibilidadeEmoções e vínculos
Compreender antes de concluir
O que aparece hoje precisa ser lido à luz da história.
Dificuldades para compreender regras sociais implícitas, necessidade de previsibilidade, interesses intensos e experiências sensoriais marcantes podem assumir formas diferentes conforme a idade e o contexto.
Algumas pessoas desenvolvem estratégias de compensação que tornam os padrões menos visíveis, mas emocionalmente custosos. A avaliação procura compreender esse percurso sem partir de conclusões prontas.
Desenvolvimento inicialAdolescênciaVida adultaFuncionamento atual
Quando investigar
Experiências que podem justificar investigação.
Sinais isolados não fecham diagnóstico. A frequência, a intensidade, o início e o impacto na vida cotidiana ajudam a definir o que precisa ser investigado.
- Esforço excessivo ou exaustão depois de interações sociais
- Dificuldade para interpretar sutilezas, intenções ou regras implícitas
- Necessidade acentuada de previsibilidade e desconforto com mudanças
- Interesses intensos, específicos ou absorventes
- Sensibilidade elevada ou reduzida a sons, luzes, texturas e cheiros
- Dificuldade para iniciar, manter ou compreender vínculos interpessoais
Na avaliação
Um retrato amplo, não apenas social.
A bateria é individualizada conforme a história, a demanda e as hipóteses clínicas do caso.
02
Flexibilidade e funções executivas
Adaptação a mudanças, alternância de estratégias e organização.
03
Sensorialidade e comportamento
Sensibilidades, repetições, interesses e necessidade de previsibilidade.
04
Emoções e vínculos
Regulação emocional, pertencimento, confiança e relações significativas.
Diagnóstico diferencial
Autismo, TDAH, ansiedade social ou uma combinação?
Investigação integrada
AutismoTDAHAnsiedade socialHumorAltas habilidadesPersonalidade
Características semelhantes podem aparecer em TDAH, ansiedade social, transtornos do humor, altas habilidades e padrões de personalidade. Também pode haver coexistência.
A investigação procura consistência ao longo do desenvolvimento e em diferentes contextos, integrando informação clínica e instrumentos adequados à demanda.
Como funciona
Sete sessões, da entrevista à devolutiva.
O processo integra entrevista clínica, aplicação individualizada, análise dos dados, devolutiva e laudo neuropsicológico com recomendações pertinentes.
Próximo passo
Quer entender se a avaliação é indicada?
A equipe pode esclarecer o processo e orientar sobre o agendamento da primeira sessão.